Las estrategias educativas buscan desarrollar con eficacia los procesos de enseñanza y aprendizaje. El hecho de utilizar un medio electrónico obliga a plantear un modelo diferente para la relación entre los actores involucrados en estos procesos. La discusión no es relevante en el plano de lo sincrónico y lo asincrónico sino sobre la base de los procesos que se diseñan en función deuna nueva forma de interacción y de atravesamiento del conocimiento. El e-learning en sí mismo no decide ni resuelve. Es fundamental crear un equipo que diseñe e implemente en conjunto con la organización estas estrategias. Somos ese equipo. e-learning c-learn c-learn fue desarrollado por de un equipo interdisciplinario que se propuso buscar soluciones a las necesidades planteadas por los diversos perfiles presentes en las organizaciones. c-learn se apoya sobre una sólida base pedagógica, un fuerte marco tecnológico y un profundo conocimiento de los requerimientos de la gestión de la educación y la capacitación en las organizaciones. Esto se sintetiza en un producto único en el mundo de habla hispana, que cuenta con todas las posibilidades de los líderes mundiales en e-learning, y con un costo muy conveniente. c-learn puede implementarse dentro de la organización o funcionar como un servicio externo (según el modelo ASP). En cualquier caso, nuestros especialistas (en pedagogía, contenidos, tecnología, gestión de la educación y la capacitación, estadística educativa, multimedia, diseño, etc.) pueden facilitar la integración de c-learn con otros sistemas informáticos, capacitar a los usuarios o desarrollar cursos multimedia y soluciones interactivas bajo demanda. La flexibilidad de c-learn permitirá que todos los actores y perfiles relacionados con la educación, la capacitación o el entrenamiento encuentren una forma de interacción sin precedentes. Esta interacción y el trabajo en colaboración son partes fundamentales de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Fundado sobre una fuerte base colaborativa, c-learn es la plataforma que permite integrar todo lo imaginable para apoyar cualquier tipo de situación educativa. c-learning Un nuevo enfoque del e-learning Un problema que el e-learning asincrónico tiene por resolver es el de la "soledad" que genera estar en un curso 100% intermediado por una plataforma. Entendiendo que tanto docentes como alumnos conforman a lo largo de un curso una comunidad, iGnisis propone como concepto el c-learning. c-learn El c-learning toma como esencia al e-learning sumándole las características de integración de un grupo de trabajo colaborativo. Un grupo colaborativo no necesariamente se encuentra en una misma sala o espacio virtual en forma simultanea (o sincrónica), por eso c-learn propone un conjunto de herramientas con grandes ventajas en el plano asincrónico. Pero c-learn es una plataforma abierta y estándar que también contiene heramientas sincrónicas. Incluso permite integrar sistemas de comunicación bidireccional de video y audio en tiempo real, como la videoconferencia.	Modelo e-learning Efectos Funciones Casos Aplicaciones Contacto Staff Cursos Publicaciones y Seminarios